- Sloveso DO – úvod
- Formy slovesa v přítomném čase
- Zápor
- Formy slovesa v minulém čase
- Otázky
- Otázky s tázacím zájmenem
Sloveso DO – úvod
Sloveso DO je v angličtině extrémně frekventované, protože může být v závislosti na kontextu slovesem plnovýznamovým (lexical verb) anebo pomocným (auxiliary verb). Sloveso plnovýznamové se ve větě používá na místě přísudku a může mít řadu významů, zatímco sloveso pomocné má pouze význam gramatický:
- plnovýznamové sloveso DO znamená mj. udělat, vykonat, provést
- pomocné sloveso DO tvoří otázky, zápor, důraz, krátké odpovědi a dovětky
Formy slovesa v přítomném čase
Formy slovesa v přítomném čase jsou ve všech osobách DO, výjimkou je 3. os. jednotného čísla, kde je forma slovesa DOES:
Jednotné číslo
| Osoba | Zájmeno + sloveso | Výslovnost | Překlad |
|---|---|---|---|
| 1. osoba | I do | [‘aɪ du:] | (Já) dělám |
| 2. osoba | You do | [‘ju: du:] | (Ty) děláš |
| 3. osoba, rod mužský | He DOES | [‘hi: dʌz] | (On) dělá |
| 3. osoba, rod ženský | She DOES | [‘ʃi dʌz] | (Ona) dělá |
| 3. osoba, rod střední | It DOES | [‘ɪt dʌz] | (Ono, to) dělá |
Množné číslo
| Osoba | Zájmeno + sloveso | Výslovnost | Překlad |
|---|---|---|---|
| 1. osoba | We do | [‘wi: du:] | My děláme |
| 2. osoba | You do | [‘ju: du:] | Vy děláte |
| 3. osoba | They do | [‘ðeɪ du:] | Oni, ony, ona dělají |
Zápor
Zápornou větu vytvoříme slovíčkem NOT → DO NOT, DOES NOT; tyto tvary se především v mluvené podobě zkracují na DON’T [ dəʊnt ] a DOESN’T [ ˈdʌzn̩t ].
Jednotné číslo
| Osoba | Zájmeno + slovesný tvar + negace → stažený tvar | Výslovnost staženého tvaru |
|---|---|---|
| 1. osoba | I do not → don’t | [‘aɪ dəʊnt] |
| 2. osoba | You do not → don’t | [‘ju: dəʊnt] |
| 3. osoba, rod mužský | He DOES NOT → DOESN’T | [‘hi: ˈdʌzn̩t] |
| 3. osoba, rod ženský | She DOES NOT → DOESN’T | [‘ʃi ˈdʌzn̩t] |
| 3. osoba, rod střední | It DOES NOT → DOESN’T | [‘ɪt ˈdʌzn̩t] |
Množné číslo
| Osoba | Zájmeno + slovesný tvar + negace → stažený tvar | Výslovnost |
|---|---|---|
| 1. osoba | We do not → don’t | [‘wi: dəʊnt] |
| 2. osoba | You do not → don’t | [‘ju: dəʊnt] |
| 3. osoba | They do not → don’t | [‘ðeɪ dəʊnt] |
U tabulky záporu záměrně chybí překlad, protože ve větě chybí plnovýznamové sloveso (samostatně tyto tvary mohou být například u krátkých odpovědí a dovětků). Podívejme se na pár příkladů:
Tony doesn´t work online. Tony nepracuje na onlinu.
Her parents don´t watch the movie. Její rodiče nesledují film.
I don´t know. Nevím.
V tomto cvičení si zkusíte poslech záporných vět:
Odkaz na cvičení: https://learningapps.org/watch?v=pahanmwij25
V následujícím cvičení si můžete vyzkoušet záporná slůvka ve větách:
Odkaz na cvičení: https://learningapps.org/watch?v=p0bi2cdoa25
Formy slovesa v minulém čase
Formy slovesa v minulém čase jsou ve všech osobách, bez výjimky stejné, DID a v záporu DID NOT → DIDN´T.
Odkaz na cvičení: https://learningapps.org/watch?v=p2cbyj4fj25
Otázky
Tvoření otázek (v přítomném a minulém čase) s pomocným slovesem DO/DID se tvoří podle následujícího vzorce:
| Pomocné sloveso | Podmět | Významové sloveso | Předmět |
|---|---|---|---|
| DO/DID | you | drink | coffee? |
| Piješ/Pila jsi kávu? | coffee? | ||
Otázky s tázacím zájmenem
Otázky s tázacím zájmenem začínají kdy, kdo, kde, proč, jak apod. V angličtině těmto slovům říkáme wh-words /ˈdʌbᵊljuː eɪʧ wɜːdz/, protože téměř všechna začínají na wh (viz pokapitolka wh-words). Struktura takové otázky vypadá následovně:
Vztažné zájmeno (What/Why/Where) + DO + podmět + plnovýznamové sloveso
| Tázací zájmeno | Pomocné sloveso | Podmět | Plnovýznamové sloveso |
|---|---|---|---|
| WHAT | DO | YOU | DO? |
| Co | děláš? | ||
| WHAT | DO | YOU | READ? |
| Co | čteš? | ||
Notoricky známá fráze „how do you do“ také odpovídá tomuto vzorci. Je to zastaralá zdvořilostní fráze, která se používala místo pozdravu nebo při představování. Dnes se s ní můžeme setkat třeba ve filmech s Audrey Hepburn nebo Liz Taylor.
V tomto cvičení si procvičíte poslech a tvoření záporu:
Odkaz na cvičení: https://learningapps.org/watch?v=p6yxo42j325
V tomto cvičení si procvičíš porozumění textu o tom, jak vypadá denní režim herce na turné (používá se taky gramatika z podkapitolky přítomný čas prostý):
Odkaz na cvičení: https://learningapps.org/watch?v=pwebypyta25
Toto téma nemá žádný komentář. Vytvořte jej.